Author: admin 18/03/2026

На 18 март 2026г, в Дом на културата “Борис Христов” гр. Пловдив се проведе заключителното събитие за разпространение на резултатите на проекта под наслов “НАЦИОНАЛЕН ФОРУМ „Дигитални компетентности на съвременния учител“. Събитието бе организирано от Пловдивски университет „Паисий Хилендарски“, Педагогически факултет, Катедра „Педагогика и управление на образованието“, Синдикат на Българските Учители към КНСБ и Сдружение „Български екип за приобщаваща подкрепа“. Финансирането на форума е в рамките на програма “Еразъм+” на Европейската комисия по грантов договор 2023-1-BG01-KA220-HED-000155494.

Над 120 педагогически специалисти, директори на средни и професионални училища и детски градини, представители на ЦПРЛ и РЦЦППО, психолози, ресурсни учители, студенти от педагогически специалности, родители на деца със специални образователни потребности от гр. Пловдив, Пазарджик, София и Стара Загора взеха активно участие.

Събитието бе открито от проф. д.п.н. Дора Левтерова-Гаджалова – координатор на проекта, Директор на „Департамент за квалификация и професионално развитие на педагогическите специалисти“, Ръководител на катедра „Педагогика и управление на образованието“. Тя очерта цялостната рамка на реализация на проекта, като направи и подробен анализ на съвременните дигитални компетентности на съвременния учител.

Приветствие от страна на ръководството на Пловдивски университет “Паисий Хилендарски” поднесе проф. д-р Кирилка Тагарева – ръководител на катедра “Психология” и Заместник-декан по научноизследователска и проектна дейност в Педагогическия факултет.

Специален гост на форума бе проф. д-р Галин Цоков – Директор на Института по образованието към Министерство на образованието и науката. Той подчерта изключително важната роля на проекта “IM-PRO-IN-DE” и на целесъобразността на неговите резултати и реализирани обучения за допълнителна квалификация на учители. Проф. Цоков сподели, че проектът и неговите резултати е допринесъл и за формулиране на рамката на новата програма на Министерството за допълнителна квалификация на учители в областта на дигитализацията и изкуствения интелект, която ще стартира от есента на 2026г. и ще обхване 61000 учители.

Г-н Андреан Лазаров, изпълнителен директор на “Български екип за приобщаваща подкрепа” и партньор по проекта подробно представи всички резултати от проекта, както и обобщи анализираните данни за въздействието на проведените обучения в България, Испания, Португалия и Турция, които обхванаха 955 настоящи и бъдещи учители (при заложена целева стойност 350).

Според анкетираните участници (учители) в пилотната фаза на проекта, процесът на обучение е станал по-ефективен от гледна точка на време и ресурсите. Учителите по-добре персонализират обучението спрямо нуждите на учениците, включително тези със СОП. Проектът е предоставил нов начин на мислене, който да им позволява да продължат да се адаптират към новите технологии и в бъдеще. Общите, приобщаващите и специфичните за предмета аспекти на технологиите да се сливат и да се операционализират в напълно приобщаваща образователна практика. Използването на приобщаващ инструктивен дизайн в дигиталното обучение увеличи избора на възможности за персонализирани учебни пътеки.

Добавената стойност на проектните резултати и проведените обучения са спомогнали за:

• дигитална трансформация чрез развитие на дигитална готовност, устойчивост и капацитет, включително подкрепа на ИКТ възможности;
• ефективна комуникация, която помага на учащите да постигнат учебните цели;
  история зад всеки дизайн – ясно съдържание и послания;
• предаване на правилното послание на техните ученици;
• промяна в поведението на учениците – от получатели на информация към сътрудници в съдържанието;
• вдъхновяване на учениците да действат и да постигат повече от очакваното;
• мотивиране на учениците да придобиват повече знания.

Г-жа Петранка Калоферова, регионален координатор на Синдиката на българските учители, от името на д-р ик.н. Янка Такева (председател на СБУ), обобщи обратната връзка от страна на членуващите в синдиката учители, които взеха участие в пилотната фаза. Тя подчерта високата степен на удовлетвореност на Синдиката от участието им в тази инициатива.

В рамките на програмата на събитието се проведе и дискусия за споделяне на добри практики от участниците в пилотната фаза, както и впечатления на директори, образователни експерти и педагогически специалисти. Бяха дискутирани и възможностите за осигуряване на устойчивост на проектните резултати.

В заключителната част, благодарение на успешното сътрудничество на “Българския екип за приобщаваща подкрепа” с платформата “Kahoot”, един от участниците в залата получи на случаен принцип, ЗЛАТЕН ВАУЧЕР за пълен достъп до всички функционалности на платформата за цялата обучителна огранизация. Ваучерът спечели екипът на Детска градина “Здравец”.

Екипът на проект “IM-PRO-IN-DE” благодари на всички участници и партньори, които взеха активно участие в националния форум. Следете страницата ни за повече информация за скорошни събития.

Презентации от събитието: